„ČITAJ ZA 5“ NEBOPLAVA – RAD SA GLASOVIMA sifra Citaj0
600 рсд
Knjigu imamo na ćirilici
Za decu od pet i šest godina. Prethodi ŽUTOJ. Priprema decu za lako učenje čitanja. Analiza i senteza glasova u rečima.
Dete: crta, docrtava, boji, povezuje slike i reči, raspevava reči, prebrojava glasova u rečima, priča svoje novonastale priče odraslom itd.
Ima 40 priča u slikama. Reči u knjizi su pisane velikim štampanim slovima i većim fontom.
Recenzije (0)
Informacije o proizvodima
Izbor artikala, lager i cene ne moraju biti isti kao u maloprodaji knjizare Krokodil.
Prikazane slike i dimenzije artikala uglavnom su preuzeti od proizvodjaca i distributera,tako da knjizara Krokodil ne odgovara za tacnost istih.
Za sve dodatne informacije mozete nas kontaktirati putem
mejla info@knjizarakrokodil.com ili na
telefone 011/2413-491, 063-328-469
Povezani proizvodi
Logopedove pitalice za pričalice 10402
Ovo je knjiga za pričanje, zy razmisljanje, za velike i male.
Ona traži sagovornike koji će pitati i odgovarati na mnoga pitanja: ''ko?'', ''šta?'', ''kako?'', ''gde?''. Posebno na ono vrlo važno dečje pitanje: ''A zašto?'', koje se javlja oko treće godine života. Pričanje, za razliku od prepričavanja, primorava dete da angažuje svoj vlastiti rečnik i svoje sposobnosti za građenje rečenica. U razgovoru učeći nove reči od odraslih i stavljajući ih u drugačiji kontekst, dete uči maternji jezik, razvija razumevanje, govorno pamćenje i postepeno uči da svrstava reči u pojmove, odnosno, grupiše reči prema nekoj od zajedničkih osobina.
LOGOVEŽBANKA grafeme 10405
Učenje azbuke je jedan od prvih koraka u osposobljavanju dece da čitaju i pišu. Dete se na početku upoznaje sa grafičkim izgledom slova, a tek kasnije sledi uočavanje razlika između velikih i malih, kao i između štampanih i pisanih slova.
Učenje pisanja pre početka formalnog, školskog opismenjavanja, zahteva postupnu obuku deteta, monografski, slovo po slovo i u slučaju kada je dete zainteresovano i spremno za sledeću fazu u govorno-jezičkom razvoju, a to je pisani govor. Veoma je važno insistirati na postupnosti u obuci deteta za pisanje jer se često, u svojoj logopedskoj praksi, susrećemo sa decom kod koje su izražene
Recenzije
Još nema komentara.